商学院实行班级网格化管理 提升抗疫管理实效

当前，学校疫情防控形势复杂严峻，每一个学生、每一位教师都不是旁观者，也不是局外人，而是成理人风雨同舟的命运共同体。商学院积极响应落实学校《致每一位成理人的倡议书》和《致全校教师倡议书》精神，充分发挥每一位教师的主动性和积极性，利用“线上课堂”这个教书育人主阵地，用实际行动诠释好“人民教师”光荣称号。老师们在确保完成“传道、授业、解惑”主要任务的同时，做心怀仁爱的人生导师，将疫情危机转化为思政育人的契机，向学生传递更多正能量，教会学生如何正确面对困难和处理突发问题。

为打赢这场疫情防控之战，商学院构建了“班级-授课教师-学院”三位一体的网格化管理服务模式，以教学班级为基本单位，选派授课教师成为网格责任人。授课教师将在课堂上发现的问题以及学生提出的相关诉求，及时地进行登记，并整理出相关的有效数据和信息，实时上报学院负责人；学院负责人在对信息进行二次分类分级处理后，对于学院能处理和需要快速处理的问题，即时处理解决，对于需要上报和汇报的共性重要问题，及时反馈给学校指挥中心，并将指挥中心的处理意见反馈到班级学生，以实现信息的高效准确传递。依托网格化管理，学院对学生心理、教师教学效果的信息采集、传送和处置实现了全程实时动态管理，对疫情防控事务的快速反应和协同处置起到了重要促进作用。

我们正在跟时间赛跑，商学院把线上“主播”变为疫情防控“管理员”，通过网格化管理要求任课教师“早做准备，做好准备”，既保质保量完成好线上教学任务，又践行“暖同学之心、感同学之情”育人初心。目前，商学院的每一位教职员工和莘莘学子都加入到这场“非常战役”之中，为打赢疫情防控之战贡献自己的一份力量。