中宣部《时事报告》刊发我校文章《“三个围绕”讲清楚党百年奋斗伟大成就》

日前，中共中央宣传部主管杂志《时事报告》2022年第5期刊发我校文章《“三个围绕”讲清楚党百年奋斗伟大成就》。原文如下：

“三个围绕”讲清楚党百年奋斗伟大成就

谷照亮

中国共产党自诞生之日起，坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，团结和带领全国人民披荆斩棘、砥砺奋进，取得了举世瞩目的伟大成就。为了提升育人实效，增强大学生对马克思主义的理解和对中国共产党的认同，我在思政课教学过程中，围绕“中国共产党为什么能”“社会主义为什么好”“马克思主义为什么行”三个方面，向大学生讲述中国共产党走过的百年光辉岁月和取得的伟大成就。

“中国共产党为什么能”

历经百年沧桑，依然风华正茂。百年奋斗的历史成就充分证明，中国共产党是一个能够团结带领中国人民战胜一切艰难险阻的党，一个能够团结带领中国人民实现中华民族伟大复兴的党。中国共产党为什么能，根源就在于中国共产党自身带有鲜明的优秀品质，成为激发中国人民在磨难中奋起，不断从胜利走向胜利的强大力量。

在教学实践中，我通过播放《觉醒年代》《大决战》等经典红色影片、讲述红色故事等形式，引导大学生针对特定历史事件进行讨论，厘清近代中国其他党派和团体的各种救国方案为什么无法承担起实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的历史任务，进而得出为什么只有中国共产党能的结论。在对“中国共产党为什么能”进行时代阐释时，通过讲解2008年“汶川地震”中，党员身先士卒、舍生忘死的事迹和精神，让大学生重温那段岁月，对党领导下的人民军队、党员干部的家国情怀，产生强烈的共鸣。又通过讲解2020年夏天王家坝15次开闸泄洪中，泄洪区内近16万人口在党的领导下“舍小家保大家”，让大学生了解“不怕牺牲”的“王家坝精神”始终映照着共产党人的初心。通过和大学生共同回忆2021年河南遭遇特大暴雨时，无数党员深入一线乃至最危险的地段，为受灾群众提供生活保障，让大学生坚信党领导下的中国，一定能够战胜任何困难险阻。

随后，我又带领学生们进行了总结。让他们更加全面深刻地认识到，中国共产党能带领中国人民取得巨大成功绝非偶然，而是因为她始终有远大理想追求、始终把人民放在心中最高位置、始终有强大的引领号召能力。正是依靠诸多优秀特质，中国共产党成为始终走在时代前列、人民衷心拥护经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。

>>教师讲授思政课 谷照亮∕供图

“中国特色社会主义为什么好”

中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地，反映中国人民意愿，适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。它既赢得了中国人民和中华儿女的满意和支持，也迎来了国际社会人们的赞誉和关注。

在教学实践中，我注重讲解中国特色社会主义在满足人民美好生活需要、保障人民生命财产安全、实现中华民族伟大复兴等方面的重要作用。通过播放抗疫题材微视频，让同学们共同回忆自新冠肺炎疫情暴发以来，不计其数的党员干部、医护人员、解放军官兵、志愿者尽锐出战、冲锋在前，让鲜红党旗始终飘扬在疫情防控第一线，让伟大抗疫精神有了绚丽底色。再通过分组讨论的形式，让学生们结合国内外疫情防控的成效对比，让学生们深刻体悟党和国家不惜一切代价保护人民生命健康的决心，高下立判地得出“中国特色社会主义为什么好”的正确结论。通过文艺作品、新闻报道等向学生们展示脱贫攻坚伟大成就，解读全面建成小康社会和经济社会发展取得的伟大成就，让学生们更多接触此类反映中国特色社会主义制度优越性的好作品，进而对“中国特色社会主义好”有更深刻的体会。在我向学生们播放了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会的讲话视频后，引发了他们的强烈共鸣，大家一致表示：全国各族人民在中国共产党的正确领导下，全面建成了小康社会，消除了绝对贫困，正意气风发向实现第二个百年奋斗目标奋力迈进。这是中国的伟大创举更是世界的伟大创举，这些伟大成就的取得都是因为社会主义制度好。

>>思政课上，老师与学生们讨论问题 谷照亮∕供图

“马克思主义为什么行”

中国共产党百年奋斗的历史和实践一再证明，把马克思主义作为党的根本指导思想、作为党的灵魂和旗帜，把中国特色社会主义作为实现中华民族伟大复兴的正确道路，是唯一正确的政治选择。正如习近平总书记在“七一”重要讲话中所深刻指出的：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行！”

在教学实践中，我以马克思主义指导中国革命建设改革发展的经典案例为依托，以马克思主义中国化的经典故事为参考，详细讲解马克思主义中国化不断取得的新飞跃、新成就。比如，让大学生成立阅读分享小组，通过观看经典红色电影、戏剧或者阅读马克思主义经典著作，在课堂上分享马克思主义指导中国实践的实际效果，阐述马克思主义中国化的历史必然性。再如，在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程上，组织“我的中国梦”系列主题活动，让大学生在参与主题征文、主题演讲、主题时事评论中，得出马克思主义为什么行的结论。此外，为了“验证”马克思主义的正确性，组织开展了“新时代新发展之我见” 社会调查系列主题活动，针对我国经济建设、基层民主政治建设、生态文明建设等进行调查分析，以事实为依据，纠正个别大学生存在的认识偏差。通过开展“美丽祖国任我行”参观考察系列主题活动，让大学生通过参观爱国主义教育基地、统筹城乡发展示范区、灾后重建地区等，深刻认识马克思主义理论指导中国实践取得的伟大成绩，由此坚信“马克思主义行”。

一百年前，中华民族呈现在世人面前的是衰败凋零之景。时至今日，中华大地呈现于世界舞台的是欣欣向荣之象。思想政治教育就是要让大学生深刻认识到，无论是过去还是现在，中国共产党都在领导中国人民验证“中国共产党为什么能”“中国特色社会主义道路为什么好”“马克思主义为什么行”。新时代新征程，思想政治工作更要走入大学生的内心世界，增强他们的政治认同，引导他们紧紧团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为实现第二个百年奋斗目标不懈努力。（作者为成都理工大学马克思主义学院副教授）