校长刘清友应邀出席“大变局下工程教育治理体系研究”校长论坛

11月19日上午，由中国工程院主办，广东工业大学、北京化工大学承办的“大变局下工程教育治理体系研究”校长论坛在广州举行。来自全国21所高校校长与会，以线上线下相结合的方式，共谋大变局背景下工程教育治理体系改革与发展。会议聚焦学生实践、工科教师、质量评价和工程师治理等四个瓶颈性和关键性问题，通过专题报告的形式，进行深入探讨和交流，以期形成根本性解决主要矛盾的体制机制并提出相关的治理体系建议。刘清友校长以视频形式参会并作主题发言。

校长论坛现场

刘清友在发言中表示，当前存在的本科生与研究生人才培养目标趋同现象已无法适应未来高等工程教育引领产业发展的需要。工程教育正在向跨学科交叉、跨领域、跨国家、跨文化合作转变，未来的工程教育要超越“工程”本身。

刘清友线上发言

刘清友提出，在复杂系统理论和非线性科学的推动下，将形成较为系统的“三深系统”的学科知识体系，大大提高了人类对地球和球外空间的认知。地球科学进入了一个建立地球系统科学，跨学科、大综合、大协调的大地学时代，新的交叉学科不断涌现，新的学科生长点不断产生。

本次论坛邀请来自北京化工大学、西安交通大学、华东理工大学、西南交通大学、成都理工大学、沈阳化工大学、浙江工业大学、四川大学、香港中文大学（深圳）、集美大学、西南石油大学等21所高校校长或副校长。校长论坛是中国工程院“大变局下工程教育治理体系研究”重大战略咨询项目的一场重要研讨会，是贯彻党的二十大报告中关于教育、科技和人才三大战略内容的具体实践，也是对关于卓越工程师培养系列重要要求的积极回应。论坛形成的调研报告将进一步推动工程教育系统性变革和整体性提升，培养大批卓越工程师，为建设工程教育强国、制造业强国贡献力量。