协同担当育桃李  共筑安康谱新篇

——成都理工大学获评2025年度“高校后勤劳动育人实践基地”

近日，中国教育后勤协会正式公示2025年度“高校后勤劳动育人实践基地”入选名单，成都理工大学凭借在劳动实践育人方面的创新探索与突出成效，成功获评。作为国家首批“双一流”建设高校的获奖单位之一，这一成果不仅是对后勤保障部工作专业性和创新性的高度认可，同时还彰显了学校各部门共同在劳动育人工作上所做出的卓越成就。

近年来，成都理工大学紧紧围绕“立德树人”根本任务，秉持“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的核心理念，将劳动育人深度融入人才培养全过程，系统构建了具有理工特色的“课程筑基—基地赋能—岗位锤炼”劳动教育体系。学校打破部门壁垒，推动教务处、校团委（“体、美、劳”素质教育中心）、党委学生工作部、教育评价与督导处与后勤保障部紧密协同，形成全员参与、全域覆盖、全时协同的劳动育人工作格局，让劳动精神成为理工学子成长成才的重要底色。

申报汇报现场

在劳动教育落地实践中，为推动劳动教育从“认知层”向“创新层”的纵深发展，成都理工大学打造了“四类劳动教育课程、三大劳动实践基地、五类劳动实践岗位”平台体系。

1.四类劳动教育课程——夯实劳动根基

学校相继出台《成都理工大学学生劳动教育实施方案》《成都理工大学〈劳动教育〉课程实施方案》，设立劳动教育理论课、生活生产劳动教育类、公益服务岗位实践类、专业创新劳动实践类四大课程模块。课程兼具理论与实践，兼顾共性与个性，融合场景实操与专业创新，有效提升学生的生产生活能力，培养社会责任意识与专业复合素养。

2.三大劳动实践基地——拓展劳动场景

依托峨眉山实习基地（国家级）、马角坝实习基地及校内金工基地，构建“校—地—产”协同实践平台，让学生在地质勘探、工程实训等场景中锤炼劳动技能，将理论知识转化为实践能力。

3.五类劳动锤炼岗位——培养劳动素养

创新设置“公寓管家、食安大使、校园卫士、环保达人、绿色使者”五类实践岗位，每学期吸纳300余名学生参与校园服务与管理，在志愿服务、秩序维护、知识科普与动手实践中有效培育了学生责任意识、精益理念、奉献精神、专业技能与绿色发展思维。

学生参与实践学习

与此同时，学校还将劳动教育与校园文化深度融合，打造了一系列有温度，有特色的劳动教育活动：践行生态文明理念，宜宾校区在校内天然水系投放生态鱼，净化生态水域；组织开展“春风送暖，正植有你”植树活动，师生共育900余棵品种多样果树，打造校内“百果园”；矿产系1988级校友张旭东向宜宾校区捐赠2对黑天鹅，不仅为校园环境增加新的亮丽风线，更是学校生态育人的生动实践。

宜宾校区田间劳作

成都校区在砚湖边开展“播种希望”生态实践，带领学生投放鱼苗，讲述砚湖故事；在银杏大道组织“落叶绘秋”劳动美育活动，带领学生清扫落叶，讲好成理美育课；在香樟食堂举办“中秋制月”活动，让学生在动手实践中感受传统文化与成理温度。这些活动不仅丰富了劳动教育形式，更让劳动精神在校园生活中落地生根。

成都校区劳动实践

经过多年建设，我校后勤劳动育人形成了以培养工匠精神为核心的“三阶递进融合”后勤劳动教育特色，实现了劳动教育个性与共性的统一，且兼顾工匠精神与文理交融。其一，劳动育人融入后勤工作，全校学生参与后勤公寓、食堂、物管、绿化、能源日常工作，培养劳动意识，实现全员覆盖；其二，劳动育人融入专业教育，将劳动实践与专业学习相融合，深入劳动本质，培养专业纵深能力，引导学生探究劳动背后的科学原理；其三，劳动育人融入工匠精神，与劳动创新相结合，培养学生精益求精、持续创新的职业精神，助力培养“精技术、善劳动、有匠心”的时代新人。

此次获评2025年度“高校后勤劳动育人实践基地”，是学校劳动教育工作的新起点。成都理工大学将以此为契机，深化多部门协同育人机制，持续优化劳动教育内容与载体，让劳动教育成为培养新时代理工人才的重要支撑，为国家高质量发展输送更多兼具专业素养与劳动精神的优秀人才。