红色文艺赋能“大思政课”——我校召开课程思政与思政课程协同育人专题会暨《牦牛革命》创演交流分享会

为深入推进“思政课程”与“课程思政”双向融合，探索美育浸润思政育人新路径，6月25日上午，课程思政与思政课程协同育人专题会暨红色题材文艺作品创演交流分享会在艺术大楼举行。会议聚焦国家艺术基金资助红色音乐剧《牦牛革命》开展深度交流，传播科学与艺术学院、马克思主义学院、附属小学骨干教师与阿坝州歌舞团《牦牛革命》主创团队齐聚一堂，共话红色文艺育人实践。会议由传播科学与艺术学院党委书记谭全万主持。

交流会现场

主创团队深度分享，解码红色精品创作育人密码

四川省舞蹈家协会副主席、阿坝州民族歌舞团团长王文芳详细介绍了《牦牛革命》创作初心与采风历程。该剧以红军长征驻留阿坝“牦牛革命”真实历史为蓝本，再现十万红军翻越雪山、穿行草地，阿坝各族群众倾尽2000多万斤粮食、20余万头牦牛支援红军的壮阔史实，生动诠释藏汉军民同心、铸牢中华民族共同体意识的红色精神。主创团队多次重走长征路、深入阿坝高原村寨挖掘史料，打磨剧本、打磨舞台表演，将厚重党史转化为可视可感的舞台艺术，先后斩获四川少数民族艺术节金奖、入选国家艺术基金传播交流推广项目，成为四川红色舞台文艺标杆作品。

主创团队表示，《牦牛革命》不只是一台舞台剧目，更是一堂行走的红色思政课，希望依托校地合作，把剧目资源转化为高校美育、思政课堂鲜活教学素材，以舞台艺术讲好长征故事。

多方交流联动，共探美育+思政协同育人路径

传播科学与艺术学院表演播音系主任曾珍介绍了我校红色校园文艺作品排演、舞台实践育人工作，梳理依托国家一流专业表演专业、省一流专业播音专业教学资源排演红色情景剧、朗诵作品的教学成效，提出以高质量艺术传媒课程思政建设推进教育教学特色改革的具体举措；校公共艺术教育中心主任吕南围绕“美育+思政”融合模式，分享学校以红色剧目赏析、红色舞台实践为载体，全方位提升学生理想信念与人文素养的育人成果。马克思主义学院副院长赵如系统阐述学校思政课程课堂教学、田野研学、场馆育人等成效，提出红色文艺作品创排与思政理论课堂融合的实施思路；

参会教师、《牦牛革命》主创团队围绕红色文艺作品如何融入高校思政教学、校地共建红色美育实践平台、红色剧目进校园落地路径、中小学红色艺术普及教育等议题热烈研讨。

传播科学与艺术学院副院长（主持工作）甄进作总结发言。他充分肯定《牦牛革命》主创团队深耕红色题材、用心打磨精品的创作担当，指出红色文艺是打通思政课程与课程思政的重要桥梁。他希望持续深化校地协同，搭建常态化交流平台，推动专业教学与红色创演深度融合，鼓励师生挖掘本土红色历史，打造校园红色文艺精品，构建“课堂理论+舞台实践+社会展演”一体化大思政育人链条，全面落实立德树人根本任务。

据了解，大型原创音乐剧《牦牛革命》由阿坝州民族歌舞团创演，该剧为国家艺术基金大型剧目传播推广项目，于24、25日在我校连演两场，观众反应热情，现场气氛热烈，演出取得圆满成功，观演师生纷纷表示：演出就是一次生动鲜活的情景党课，让大家对长征精神有了更直观深刻的认识。

此次专题会搭建起校地红色文艺育人交流平台，以《牦牛革命》这部优秀红色剧目为纽带，打通高校思政课程、艺术专业美育、地方红色文化资源的融合通道。下一步，学校将持续联动包括阿坝州歌舞团在内的高水平院团，协同我校戏剧与影视相关学科专业，推动原创红色文艺精品进校园、进课堂，让鲜活红色舞台艺术成为“大思政课”生动教材，持续提升课程思政与思政课程协同育人实效。