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来源:心理健康教育中心   作者:谢超  编辑:刘荃  发布时间:2019年06月04日  浏览次数:

 

第四届“慧笙桥”大学生心理知识比赛搭建朋辈互助桥梁


为进一步传播心理健康理念,提升大学生的心理健康意识和水平,倡导学生开展朋辈互助,营造更加积极健康的校园心理氛围,在“3.25”四川省心理健康教育节和“5.25”全国大学生心理健康日活动期间,我校心理健康教育中心组织举办了第四届“慧笙桥”大学生心理知识比赛,管理科学学院和大学生心理发展协会具体承办了此次比赛。

本次比赛于415日启动,前后历经一个半月的时间,由初赛、复赛和决赛三个环节组成。1200名大学生自主登陆测试平台采取线上答题的方式参与了初赛。根据初赛的成绩,各学院分别组建了13人复赛团队,在规定时间内完成一项大学生心理健康专题调研并设计了一项心理健康知识宣传海报,通过组织现场答辩,最终选拔8支队伍晋级决赛。

524日晚七点,第四届“慧笙桥”大学生心理知识比赛决赛在6C405报告厅举行。比赛邀请到了西南交通大学心理健康研究与咨询中心主任陈华、校外心理咨询师和EAP执行师赵晓玲以及四川日报时政部主任记者江芸菡作为校外评委嘉宾。

知识抢答环节由文字、图片和视频题组成,考验了8支团队的心理知识广度和快速反应能力,一次次抢答既紧张又刺激,让现场观众时时报以热烈的掌声。团队展示环节中,各团队各显神通,“发际线总和我作队”“这个剖面对不队”“三只松鼠队”“奈斯团队”“Top Girls”“材化青年”等极富个性的团队名称纷纷呈现,大家或通过诗歌朗诵、或采用道具表演、或进行歌唱舞蹈等形式极力呈现各团队和学院的特色,现场不时爆发出喝彩声和欢呼声。

在最具分量的案例分析和朋辈谈心环节中,每个团队现场抽取一个大学阶段典型心理困感案例,由指定的“演员”通过情境表演的方式呈现“困扰”学生的具体表现,团队成员进行讨论分析,提出朋辈辅导思路和计划,最后推选出一名选手与扮演心理困扰的“同学”进行朋辈谈心。在现场,“演员”们惟妙惟肖地展示“困扰”学生的心理状态,他们的表演极富感染力,常常引得观众们捧腹大笑和沉思低语。朋辈辅导员或采取倾听技术,或进行自我暴露,或引导对方改变认知,或设身处地给与共情,使出浑身解数去化解对方的心理困扰。在双方的问答互动之中,在幽默风趣之中,给现场观众带来了欢笑,更带给了大家很多领悟和启示。

陈华教授对决赛进行了点评,她高度评价了各团队作为非专业的选手展现出的良好的专业知识和专业能力,也客观地指出了存在的问题,建议同学们在今后的朋辈辅导过程中,要更多地采取倾听和共情的方式,做一个有效的帮助者。

经过激烈的决赛比拼,旅游与城乡规划学院团队获得一等奖、地球科学学院和法学院团队获得二等奖,管理科学学院、材料与化学化工学院、地球物理学院团队获得三等奖、外国语学院和信息科学与技术学院获得优秀奖。决赛还通过易班平台评出法学院团队为“最佳人气团队”和“最受欢迎团队”、管理科学学院曾泽宇同学为“最佳演员”。

“慧笙桥”大学生心理知识比赛是近年来我校心理健康教育的积极探索和生动实践,亦成为我校心理健康教育活动的一个重要品牌,吸引了理工学生的广泛参与,也受到了兄弟高校和校外媒体的积极关注。我校将进一步倡导和实施朋辈互助的理念,积极发挥大学生自身的力量开展有效的心理健康教育,促进学校心理健康教育工作体系的进一步健全和完善。

 

 

                                                                                                            比赛现场                  

 

  团队展示

                                                                            朋辈谈心1

                                                                            朋辈谈心2

                                                                           心理知识抢答

                                                                                            旅游与城乡规划学院获得一等奖

                                                                                                       获奖团队合影留念

                                             

 


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